1. Повторить классную работу (сделать одно звено гирлянды) и принести в класс.
2. Сделать гирлянду (минимум из 6 элементов) для дома, сфотографироваться вместе с гирляндой и принести фото в класс (можно прислать по почте). Можно использовать любые материалы.
№ 786, 788, 803, 804, 808.
1. № 976, 979, 993, 1001, 1005(а).
Построить графики функций:
1. y=1/x^2
2. y=(4-x^2)/x
3. y=(1-x)^2/(1+x^2).
Кто не сдал тетради можно занести их в понедельник в класс.
№ 792(б), 796(а,б), 794, 795, 801(в,г), 809(2), 800.
783, 784, 785, 797, 798, 799, 800.
№ 968, 969(а), 970, 971.
https://yadi.sk/i/6S3b6g9c3QpgJb
1. уч-к № 110(2,4), 117(2), 118, 116(1,3).
2. уч-к стр. 52 «Разговор о важном»: подсказка для 110(4), остальное в теоретическую тетрадь (так где оставляли место для монотонности).
3. Работа над ошибками к ГДР (на двойных листках).
№ 763(а,в,е), 775, 777(а,б), 781(а).