1. Решить задачи: https://yadi.sk/i/t9PnE0eTfg99S

2. Повторить материал по правильным многоугольникам (будет работа).

1. Решить уравнение (обязательно на тригонометрическом круге): № 726, 727, 751, 752.

2. Повторение: № 896(1-4).

3. Повторить табличные значения и радианную меру табличных углов.

На портале «Я-класс» 

Войти: алгебра — 9 класс — глава V — раздел 2.

Выполнить задания № 4-9.

Геометрия п.3 Правильные многогранники.

Теория: 

п. 35 Симметрия в пространстве.

Записать определения

-симметрия точки относительно точки

-симметрия точки относительно прямой

-симметрия точки относительно плоскости

-симметрия фигуры.

п. 36. Понятие правильного многогранника.

1. Определение правильного многогранника.

2. Теорема (выделена жирным шрифтом)

3. Записать определения всех правильных многогранников и изобразить их.

4. Замечание (теорема Эйлера с пояснениями).

п. 37 Элементы симметрии правильных многогранников. (прочитать)

Практика: № 276-278, 284, вопросы к главе № 1,2,13.

Можно сделать конспект в теории (новая закладка), а можно оформить в виде презентации. Презентацию снабдить примерами симметрии в пространстве из окружающей жизни.

Алгебра: варианты № 61, 62.

Геометрия:

Теория: Глава XII, п. 105-108.

1. Правильные многоугольники. Определение и примеры.

2. Вычисление угла правильного многоугольника.

3. Окружность, описанная около правильного многоугольника. Определение, теорема.

4. Окружность, вписанная в правильный многоугольник. Определение, теорема, следствие.

5. Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности.

Практика: № 1081-184, 1087, 1088, 1092-1094.

По выходу с каникул (1 апреля) будет работа по этому материалу!

1. Решит задачи:

1.1. В треугольник АВС АВ=12, ВС=6, СА=10. Точка D лежит на прямой  ВС так, что ВD:DС=2:7. Окружности, вписанные в каждый из треугольников АDС и АDВ, касаются стороны АD в точках Е и F. Найдите длину отрезка ЕF.

1.2. Стороны КN и МN стороны треугольника KMN равны соответственно 30 и 25 , а его  высота MH равна 24. Найдите расстояние  между центрами окружностей, вписанных в трегольники КМH и MNH.

2. Альбомные листы с построением вписанной и описанной окружности.

№ 2.620, 2.613(б), 2.614(а), 2.624(а), 2.622(а).

1. Повторить теорию:

-определение коэффициента

-определение подобных слагаемых

-что такое уравнение

-корень уравнения

-что значит решить уравнение

-в чем заключается процесс решения уравнений

-какие действия называют в математике действиями упрощения

2. Выполнить uztest.

1. Теорию по усеченной пирамиде выучить.

2. № 269, 270.

3. долг: стр. 65 задача должна быть записана в теоретическую тетрадь.

1. Повторить определение и свойства обратных тригонометрических величин.

2. № 722-725, 729(ч), 730(ч). 731(ч), 745-750.