1. уч-к № 110(2,4), 117(2), 118, 116(1,3).

2. уч-к стр. 52 «Разговор о важном»: подсказка для 110(4), остальное в теоретическую тетрадь (так где оставляли место для монотонности).

3. Работа над ошибками к ГДР (на двойных листках).

1. № 1000(б,в,г), 962, 963, 967,974 (уравнение диагонали АС написать через общее уравнение прямой, BD — уравнение через две точки, ср. линия — через направляющий вектор).

2. В треугольнике АВС А(-1,2), В(0,-4), С(3,0). Написать уравнения прямых, проходящих через вершины треугольника параллельно сторонам треугольника.

№ 109(ост), 110(1,3), 111(2), 112(ост), 113(четн), 115(2), 117(1), 118(1).

№ 959, 960(а), 961, 972(б) , 973.

стр. 51 уч-к № 109(1,3,5,7), 11(1), 112(1,4), 113(1,3,5), 115(1).

1. Графики: https://yadi.sk/i/uD8A1mge3QYGVg

Рис. 1.4(а) и 1.6(а) — описание свойств по плану,

Рис. 1.3(б) — базовый график y=f(x). Построить графики:

y=f(x)+2, y=f(x-3), y=3f(x), y=f(2x), y=-f(x), y=f(-x), y=|f(x)|, y=f(|x|), y=f(|x+1|), y=f(|x|+1).

Памятка: https://yadi.sk/i/ZXfBpm9u3QYKgN