Найти радиус окружности, описанной вокруг треугольника:

1. треугольник со сторонами 13, 40, 51.
2. треугольник со сторонами 15, 15, 18 (2 способа)
3. правильный треугольник со стороной 8.
4. прямоугольный треугольник с катетами 10 и 24.

До 12.00 17 сентября прислать на почту фото д.з.

В 12.00 выложу текст практической работы.

Уч-к стр. 174, п. 75 Свойства серединного перпендикуляра к отрезку.

1. Определение + чертеж.
2. Теорема+доказательство+2 чертежа.
3. 2 следствия + чертежи.

№ 679, 681.

Решить задачи:

1. Найти радиус окружности, вписанной в прямоугольный треугольник с гипотенузой 17 и катетом 15 см. (2 способами).
2. Найти радиус окружности, вписанной в правильный треугольник со стороной 8см.
3. Найти радиус окружности, вписанной в треугольник со сторонами 13, 68 и 75 м.
4. Найти радиус окружности, вписанной в треугольник со сторонами 14, 25, 25 мм.

1. Новые формулы выучить.
2. № 689.
3. Найти радиус окружности, вписанной в треугольник со сторонами 13, 20, 21.

1. Определения и свойства, записанные в тетрадь выучить.
2. № 676(а), 678(а).

Вопросы и задачи: https://disk.yandex.ru/i/WWVUqteD_T4pTQ

На зачете иметь при себе:

теоретическую тетрадь, двойной листок, ручку, карандаш, линейку.

Чертежи перенести в тетрадь и записать решение.

1. В теор.тетради сделать конспект стр. п.70, 71. (Записываете определения, формулировки теорем и следствия).
2. В раб.тетради № 650, 653(а-в), 654, 662.

1. В теоретической тетради сделать конспект: стр. 164 п.68.

Случаи взаимного расположения окружности и прямой, определение касательной к окружности, теорема о касательной (прямая и обратная).

Записываете определения, случаи и формулировки теорем.

2. В рабочей тетради № 631, 638-642.

Остальные задания появятся позже!