1. Закончить классную работу (по каждому из 7 пунктов должно быть записано решение и доведено до ответа).

2. Повторить формулу деления отрезка в заданном отношении (см. раздел «Геометрия 9»).

3. Решить задачи:

3.1. Найти координаты точки К, если АК:КО=2:3, А(-1,3) и О(4,-2). Рассмотреть 2 случая.

3.2. Найти координаты точки С, если АС:АВ=4:7, А(о,5) и В(6,0).

Рассмотреть 2 случая.

4. Возьмите теоретическую тетрадь с тригонометрией.

Повторить тему «Треугольники»

• признаки равенства и подобия
• основные элементы и их определения и свойства
• формулы площади треугольника (5 штук)
• основные теоремы (косинусов, синусов и т.д.)
• виды треугольников
• свойства и признаки равнобедренного и прямоугольного треугольника
• неравенство т-ка и теорема о соотношении углов и сторон
• табличные значения тригонометрических величин
• центры вписанной и описанной окружности
• и все, все, все.

1. В теоретической тетради сделать закладку «Повторение», Записать тему «Теория решения уравнений и их систем», выписать следующие определения: что такое уравнение, корни уравнения, решить уравнение, процесс решения уравнения, какие уравнения называются равносильными, если давала, то и какие действия не нарушают равносильности. (Материал берете либо из теор.тетради либо ищите в интернете)
2. В рабоче тетради решить уравнения: учебник стр. 38 № 106(9,10), 113(1,5), 114(1), 115(1,2), 122, 127(1). (Задание соответствуют учебнику по ФГОС (в левом верхнем углу значок на желтом фоне), у кого его нет сверьте задание с одноклассниками).
3. На урок принести теоретическую тетрадь и 2 рабочие.