1. Записать этапы построения задачи № 2 с листа № 2.
2. Записать доказательство к задаче 2.
3. На обратной стороне листа выполнить 2 построения (восстановить и опустить перпендикуляр).
4. Построить прямоугольный треугольник с катетами 3 и 4 см.
5. В класс принети лист № 1 и 2.
6. Подготовить вертикальный лист № 3. (образец смотри на стр. геометрия)

1. № 495(б,г), 496(б,г,д), 497(б,г,е), 498(б,г,е), 499(б,г,е), 500(б,г,е,ж).

2. 1.008, 1.010 (на отдельном двойном листке).